在國內(nèi)大學(xué)，如果學(xué)生出于種種原因想轉(zhuǎn)學(xué)，基本上是很難實(shí)現(xiàn)的。但在國外大學(xué)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)是普遍現(xiàn)象，尤其在學(xué)分制國家，轉(zhuǎn)學(xué)是比較自由和寬松的。
大家選擇轉(zhuǎn)學(xué)的理由各不相同，但無非以下三類：
1. 理想大學(xué)的申請難度較大，選擇先就讀其他學(xué)校，之后再選擇轉(zhuǎn)學(xué)“升級”，其中包括社區(qū)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)模式；
2. 國外大學(xué)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)對目前所在學(xué)校或所學(xué)專業(yè)不滿意，想轉(zhuǎn)學(xué)去其他學(xué)?；蛘咧匦逻x擇專業(yè)；
3. 未達(dá)到學(xué)校的學(xué)術(shù)要求被迫退學(xué)或成績太低無法畢業(yè)，這時候也可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)。
不管出于什么樣的原因轉(zhuǎn)學(xué)，都需要做好前期準(zhǔn)備和規(guī)劃，成功的可能性才會更高。
在學(xué)分制模式下，大學(xué)入學(xué)初期一般以通識大類課程為主，專業(yè)細(xì)分方向未定，學(xué)業(yè)時間非常靈活，學(xué)分轉(zhuǎn)換自由，因此大多數(shù)的轉(zhuǎn)學(xué)會在這個階段進(jìn)行。
在美國，如果你想要轉(zhuǎn)學(xué)，主要考慮以下幾個方面。
學(xué)分要求
既然是在學(xué)分制國家，對申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)校對學(xué)分的評估和考量當(dāng)然是最重要的。美國大學(xué)對學(xué)生所修學(xué)分有嚴(yán)格的要求，最終決定著該學(xué)生能否順利畢業(yè)。
大學(xué)對學(xué)生所修學(xué)分的要求主要包括：總學(xué)分?jǐn)?shù)、學(xué)分的構(gòu)成比例（初階課程、高階課程）、專業(yè)學(xué)分的構(gòu)成比例（專業(yè)課程、通識課程）以及本校在籍學(xué)分?jǐn)?shù)（Residence Credit）要求，學(xué)生只有滿足上述所有相關(guān)要求，才能順利畢業(yè)。
在這種模式下，學(xué)生在申請轉(zhuǎn)學(xué)時需要充分考慮以上各個方面的因素，同時，這些條件和要求也是新學(xué)校在評估轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力時的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。
1可轉(zhuǎn)學(xué)分
如果你在原學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后打算轉(zhuǎn)學(xué)，首先要考慮的是可轉(zhuǎn)學(xué)分的問題。每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，大學(xué)對學(xué)生的以往所修學(xué)分需要重新評估以確定有多少可以轉(zhuǎn)入。因此在轉(zhuǎn)學(xué)之前，你需要向新學(xué)校確認(rèn)相關(guān)信息，比如哪些課程可以轉(zhuǎn)學(xué)分，達(dá)到什么要求可以轉(zhuǎn)，能轉(zhuǎn)多少學(xué)分等。
2已修學(xué)分?jǐn)?shù)
此外，很多美國院校對轉(zhuǎn)學(xué)生已修學(xué)分?jǐn)?shù)有最低要求，一般是要求已修滿30或者60個學(xué)分（總學(xué)分120），即要求學(xué)生在大學(xué)前兩年轉(zhuǎn)學(xué)。這是比較合理的要求，因?yàn)槊绹髮W(xué)前兩年的課程以通識課程和初階專業(yè)課程為主，這個時候轉(zhuǎn)學(xué)，對后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)影響比較小，可以減輕轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，更好地銜接新學(xué)校的學(xué)習(xí)。
3轉(zhuǎn)學(xué)分最高上限
除了對轉(zhuǎn)學(xué)生的已修學(xué)分有最低要求，很多學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)分還有最高上限要求，即最多可轉(zhuǎn)入的學(xué)分。也就是說，你的已修學(xué)分?jǐn)?shù)可能不會被全部轉(zhuǎn)入新學(xué)校。在這種情況下，很多轉(zhuǎn)學(xué)生的本科學(xué)位可能需要花比正常學(xué)生更長的時間來獲得。因此，為了最大程度降低這種損失，對有計(jì)劃申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說，要合理規(guī)劃安排好在原學(xué)校的課程，以避免出現(xiàn)學(xué)分和時間浪費(fèi)的情況。
4盡量在州內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)
另外,在美國這樣的聯(lián)邦制國家，教育管轄權(quán)是下放至各州的，導(dǎo)致各個州都有自己的一套轉(zhuǎn)學(xué)制度，并且彼此之間可能存在較大差異。如果學(xué)生進(jìn)行跨州轉(zhuǎn)學(xué)，可能會增加轉(zhuǎn)學(xué)程序的復(fù)雜度。因此，如果不是出于不得不跨州轉(zhuǎn)學(xué)的理由，在學(xué)校差異不大的情況下，我們建議學(xué)生盡量在本州內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。
除了州際范圍上的轉(zhuǎn)學(xué)制度，美國還有很多校際之間的轉(zhuǎn)學(xué)對接政策。大家都知道，美國有很多聯(lián)盟學(xué)校，例如常春藤聯(lián)盟、愛國者聯(lián)盟等，這些大學(xué)的校際之間通常會有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，對于兄弟學(xué)校間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)都有詳細(xì)的規(guī)定，手續(xù)更加便利，學(xué)分轉(zhuǎn)換更加自由，只要符合轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議中的要求和條件，一般都可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。
先修課程要求
先修課程（Prerequisites）是指學(xué)生所申請就讀專業(yè)（課程）對已修課程的要求，比如轉(zhuǎn)入商科專業(yè)必須學(xué)習(xí)過微積分和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，或者說你要學(xué)習(xí)高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程必須先學(xué)習(xí)初級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，因此，先修課程不滿足就不能申請?jiān)搶I(yè)或者轉(zhuǎn)入該課程。
通常來說，轉(zhuǎn)學(xué)都會在同專業(yè)或相似度高的專業(yè)之間進(jìn)行。在這種情況下，新學(xué)校會根據(jù)學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來之前的已修課程，來確定學(xué)生進(jìn)入哪一階段的學(xué)習(xí)，可以選擇哪些課程。而對于跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)申請的學(xué)生，除非從頭開始入學(xué)，否則學(xué)校會對該學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)進(jìn)行評估，這就同樣會涉及到先修課程的要求。因此，對于進(jìn)入大學(xué)后有轉(zhuǎn)專業(yè)想法的學(xué)生，必須提前安排好課程規(guī)劃。
鑒于學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)分以及先修課程的諸多要求，我們建議轉(zhuǎn)學(xué)生在展示成績單時，最好提供已修課程或?qū)I(yè)的詳細(xì)描述來作為成績單的補(bǔ)充資料，方便新學(xué)校評估學(xué)分的轉(zhuǎn)入，以及后續(xù)的課程安排。
社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
在美國，從社區(qū)大學(xué)（Community College）升學(xué)至四年制本科大學(xué)是一種重要的轉(zhuǎn)學(xué)模式，也是很多學(xué)生進(jìn)入名校的跳板。這一點(diǎn)對很多留學(xué)生來說，是很值得關(guān)注的。
社區(qū)大學(xué)提供的副學(xué)士學(xué)位主要分為兩大類：轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)位和職業(yè)學(xué)位。對于選擇轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)位的學(xué)生，完成兩年的學(xué)習(xí)后，可以轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)，繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位。社區(qū)大學(xué)的這兩年課程，其實(shí)就相當(dāng)于四年制大學(xué)中前兩年的專業(yè)通識課程。
如果你想從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)，也會涉及到轉(zhuǎn)學(xué)分問題。一般來說，學(xué)生在社區(qū)大學(xué)的已修學(xué)分可以block transfer，即已修學(xué)分全部可以轉(zhuǎn)到新學(xué)校，但要建立在新大學(xué)承認(rèn)社區(qū)大學(xué)課程和學(xué)分的基礎(chǔ)上，這種情況下，學(xué)生進(jìn)入新大學(xué)后就可以直接進(jìn)入本科后兩年的學(xué)習(xí)。
和普通本科校際間的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議類似，社區(qū)大學(xué)和很多普通本科大學(xué)之間同樣也有合作轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。在這些轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議中，對轉(zhuǎn)學(xué)分的相關(guān)政策、專業(yè)課程的認(rèn)可程度（比如轉(zhuǎn)校后，是否需要重修相似性較高的課程），或額外的必修課等作出了詳細(xì)的說明，轉(zhuǎn)學(xué)程序相對還是比較容易的。
關(guān)于簽證
轉(zhuǎn)學(xué)申請成功拿到offer之后，并不代表萬事大吉，想要成功入學(xué)新學(xué)校，還需要處理好簽證相關(guān)手續(xù)。大部分情況下，學(xué)生簽證都會和學(xué)校及所學(xué)專業(yè)課程掛鉤。學(xué)生如果轉(zhuǎn)學(xué)去其他學(xué)?；?qū)I(yè)學(xué)習(xí)，會涉及到簽證或相關(guān)文件的變動。
1I-20表格及其他信息交接
申請美國留學(xué)的同學(xué)在拿到學(xué)校錄取通知書時會連帶收到I-20表格，這個表格是每位去美國讀書的同學(xué)入學(xué)和簽證面試時的必備文件，用于申請赴美簽證，證明申請者的學(xué)生身份及入學(xué)資格。
I-20上會顯示學(xué)生的基本信息、就讀學(xué)校和專業(yè)項(xiàng)目信息，以及學(xué)生或訪問者信息系統(tǒng)代碼，即SEVIS號碼，該號碼由美國國土安全局建立用于收集F、J和M簽證的信息。
因此，對于轉(zhuǎn)學(xué)生來說，如果轉(zhuǎn)學(xué)成功，新學(xué)校會同步更新I-20表格上的所有個人信息，并需要學(xué)生自己攜帶相關(guān)材料通知原學(xué)校，并由原來學(xué)校的工作人員與新學(xué)校做好信息交接工作。如果學(xué)生身份不變，SEVIS號碼是不會變的。
2關(guān)注簽證有效期
對于轉(zhuǎn)學(xué)生，還需要關(guān)注所持學(xué)生簽證的有效期，如果F-1簽證沒有過期就不需要重新申請簽證，如果在轉(zhuǎn)入新學(xué)校前簽證即將過期，則需要根據(jù)新學(xué)校發(fā)放的錄取通知書及I-20表格重新申請簽證，才能繼續(xù)在美國合法學(xué)習(xí)。
以上就是關(guān)于美國轉(zhuǎn)學(xué)的全部內(nèi)容啦，如果大家對轉(zhuǎn)學(xué)這個問題還有其他疑惑，可以在留言區(qū)告訴我們！
關(guān)鍵詞： 專業(yè)課程 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 錄取通知書
