師范類的學(xué)校和專業(yè)，是近年來高考報(bào)考的熱門。教師行業(yè)是家長(zhǎng)眼中的鐵飯碗，是學(xué)生們眼中有發(fā)展前景的工作。
這也導(dǎo)致了每年我國有很多師范生走入社會(huì)，又因?yàn)榻處熜袠I(yè)的報(bào)考門檻比較低，即便不是師范院校的畢業(yè)生，未來也能在教師崗位上工作。所以教師編制的報(bào)考，其實(shí)比學(xué)生們想象的要激烈。
而且因?yàn)殡p減政策的下發(fā)之后，教培行業(yè)也受到了一定的打擊。以前師范生畢業(yè)之后考編不順利，還能到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，薪資待遇也并不低。但是現(xiàn)在禁止中小學(xué)生補(bǔ)課，很多老師只能紛紛選擇轉(zhuǎn)行。
面對(duì)這樣的情況，不少師范類的學(xué)生只能將目光放在教師就業(yè)政策扶持上，這樣可以不用和非師范專業(yè)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，也能減少一些競(jìng)爭(zhēng)壓力，而且會(huì)更好就業(yè)一些。
大學(xué)生迎就業(yè)政策扶持，教師崗位預(yù)計(jì)招8萬人
目前教育部正在準(zhǔn)備2022年“特崗教師”的招錄工作，今年預(yù)計(jì)招收的人數(shù)為8萬人，并且為了緩解學(xué)生們就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，此次還擴(kuò)大了招錄的范圍，會(huì)特別針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)，還有少數(shù)民族地區(qū)等。
本次招聘為全國大規(guī)模的招聘，師范生最有機(jī)會(huì)且具備較高的競(jìng)爭(zhēng)力，而且值得一提的是，學(xué)生們可以先上崗然后再考證，這也給還沒有將教師資格證書考下來的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)生們也不用擔(dān)心會(huì)失去名額。
其實(shí)這類先報(bào)考崗位，之后在2年里面將教師資格證書考下來的情況，并不在少數(shù)。這樣做的目的一是為了留住更多的人才，二是為了給應(yīng)屆畢業(yè)生更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然說教師資格證書并不難報(bào)考。
但是因?yàn)槊磕陥?bào)考的學(xué)生人數(shù)比較多，難免有學(xué)生第一次報(bào)考的時(shí)候就沒有通過了。如果因?yàn)檫€沒有獲得教師資格證書，就一味否定學(xué)生的能力的話，也過于片面。所以才會(huì)采用這種先上崗再考證的方式，讓更多的學(xué)生都能得到報(bào)考機(jī)會(huì)。
特崗教師的待遇和未來發(fā)展如何？這些你清楚嗎
因?yàn)閲揖幹平處煹拿~有限，所以特崗教師也成為香餑餑嗎？很多學(xué)生都動(dòng)了報(bào)考的心思，那么特崗教師的待遇怎么樣，3年之后又有哪些出路？下面我們一起來了解一下。
特崗教師的全稱是“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特色崗位計(jì)劃”，主要的目的就是為建設(shè)偏遠(yuǎn)地區(qū)或者是農(nóng)村的教育事業(yè)，解決目前我國農(nóng)村中小學(xué)師資力量不足，教育資源不均衡等問題。
待遇方面。特崗教師享受本地編制教師的同等待遇，而且每個(gè)月還有相應(yīng)的補(bǔ)貼，薪資待遇是比較可觀的。
編制方面，特崗教師錄用后暫時(shí)不入編，等到3年的服務(wù)期滿，而且考核及格之后，會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行編制的納入。所以很多學(xué)生會(huì)好奇，等到3年期滿之后，特崗教師會(huì)何去何從。
首先自然是留在當(dāng)?shù)厝谓?，而且肯定是有編制的，和?dāng)?shù)仄渌處煹拇鲆粯?。其次就是異地留轉(zhuǎn)，或者是到城鎮(zhèn)里面的學(xué)校任教。有特崗教師的執(zhí)教經(jīng)歷，學(xué)生們對(duì)教師編制的報(bào)考會(huì)更加有機(jī)會(huì)一些。
最后就是重新就業(yè)。回到原本的城市里面，特崗教師的再就業(yè)，國家也提供了很多便利，其實(shí)從西部的特崗教師計(jì)劃來看，在3年的服務(wù)期滿之后，大多數(shù)的老師都選擇了留任，其中留任的比例高達(dá)98%。
選擇成為特崗教師之前，學(xué)生們要了解的事情
如果學(xué)生們對(duì)特崗教師很感興趣，想報(bào)考的話，也需要提前了解一下事情。特崗教師主要是為了建設(shè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育才設(shè)立的崗位，工作環(huán)境肯定不比在城市里面，會(huì)比較艱苦。
而且服務(wù)期是3年的時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)條件并不好的地方工作，對(duì)于很多在城市里面長(zhǎng)大的學(xué)生來說可能會(huì)受不了，但是如果在服務(wù)期滿之前就想要解約，不僅要賠付違約金，對(duì)未來再想要報(bào)考這類編制工作，也有影響。
寫在最后：
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力比較嚴(yán)峻，尤其是在今年，將會(huì)有超過1000萬的大學(xué)生同進(jìn)入到就業(yè)市場(chǎng)里面。所以現(xiàn)在有一份鐵飯碗的工作，其實(shí)比什么都重要。特崗教師雖然工作環(huán)境不比在城市里面。
但是薪資待遇還有福利待遇都比較好，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生們就業(yè)一定不要好高騖遠(yuǎn)，好綜合選擇。
今日話題：你覺得特崗教師怎么樣？
關(guān)鍵詞： 服務(wù)期滿 工作環(huán)境
