位于合肥的安徽建筑大學，在省內(nèi)還是有一定的影響力的，在國內(nèi)很多地方是二本招生，在省內(nèi)是妥妥的一本高校。對土木工程與建筑學非常感興趣且高考分數(shù)不高的同學，安建大還是非常值得選擇的。
最近一位安建大的畢業(yè)生在社交媒體上吐槽說，老師讓即將畢業(yè)的同學們，把自己的論文資料交給大一大二的學生，去他們拿著去參加大學生創(chuàng)新大賽。這位同學非常的憤怒的，自己的大學為什么給別人，直接表示拒絕了。
這位同學認為這是自己的科創(chuàng)成果，有自己的一份心血在里面，憑什么無償?shù)刂苯咏o這些大一大二的學弟學妹呢？認為把資料給了他們，是非常不公平的，是抄襲的行為；還說出了一些狠話就是不給，看看是否會卡我畢業(yè)了。
對于這位同學的說法，我個人還是非常支持的，學校確實不應該有這樣的做法，學生的畢業(yè)成果，是屬于個人的資產(chǎn)，擁有著作權的。就這樣無償?shù)亟o了別人，心里肯定是非常不爽了。認為這是對自己的成果的踐踏，直接拒絕老師的提議也是合理的。
使用畢業(yè)生的勞動果實去參加大創(chuàng)賽，其實也是一種舞弊的行為，是一種非常不好的現(xiàn)象，失去了參加大創(chuàng)賽的實際價值，老師所要做的是輔助學生做好大創(chuàng)賽的科目。而不是直接拿別人的成果去冒充，這樣的做法是非常不妥的。
看見評論區(qū)里面也有支持老師做法的，說你的科研成果很多是使用了學校的實驗室器材的，有學校的的一份功勞在里面，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，送給學弟學妹也是可以接受的，入圍老師的要求也是可以接受的。畢竟都是為了學校好。
大學畢業(yè)生的畢業(yè)成果，正常地說是屬于本人所有的，雖然獲得的成績有學校的實驗室與老師的一份功勞在這里，學校對這份成果按道理是沒有知識產(chǎn)權的。所以學生不給我認為是對的，至于說老師可能因為這件事報復學生，扣證或者打低分；如果真是這樣，學校就有點做事無底線了，萬一被曝出來會非常的被動，學校是沒有資格讓畢業(yè)生把勞動果實交給其他同學去獲利呢？要知道在大創(chuàng)賽上獲獎，雖然學校有榮譽，學生以后考研面試的時候是有非常有價值的。
