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高等教育的“獨資企業(yè)”即將誕生，但限定舉辦理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)！近日，教育部與海南省聯(lián)合印發(fā)《境外高等教育機(jī)構(gòu)在海南自由貿(mào)易港辦學(xué)暫行規(guī)定》，意味著國外高校不必再像以前，必須和國內(nèi)高校合作才能在境內(nèi)辦學(xué)，可以獨立在海南舉辦“獨資高?！绷恕?/p>
我們以前是不允許國外高校在國內(nèi)獨立舉辦學(xué)校的，目前的上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)，雖然是獨立法人性質(zhì)，但實際都有一個國內(nèi)合作高校，比如華東師范大學(xué)、武漢大學(xué)。
此舉表明了我們改革開放的決心和信心，也清晰地表明了我們以更廣泛的國際合作破解西方對我們的圍堵的策略，以教育的國際合作推動并實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的思路，是很聰明的做法。一個大學(xué)，不僅僅是培養(yǎng)人才，也會吸引全球大量的優(yōu)秀人才，成為我們的人才高地。中美博弈以來，美國對我們進(jìn)行了系列圍堵遏制，其中重要領(lǐng)域就是人才遏制戰(zhàn)略，對我們赴美從事理工科領(lǐng)域研究的人才加以簽證限制，導(dǎo)致一些著名高校畢業(yè)生出國留學(xué)受阻。不讓出去，就引進(jìn)來！
但此舉并不意味著沒有任何限制，首先是限制在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的理工農(nóng)醫(yī)人才，其次，也巧妙地避開了人文社科難以避免和意識形態(tài)、文化關(guān)聯(lián)的敏感領(lǐng)域。同時，也提出必須遵守中國法律，開設(shè)相關(guān)課程。更重要的是，希望舉辦高質(zhì)量的大學(xué)，質(zhì)量為先。其實在高等教育已經(jīng)完全普及化的情況下，質(zhì)量不高中國家長也不會選。
家長考生關(guān)心的錄取上，按中國高考錄取，就在學(xué)信查詢證書，如果是按國外大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，國外查詢的同時，未來也可以在教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)上查詢。
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