偶然間在微博上看到這樣一則關(guān)于教育話題的分享。有一位孩子小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)的家長吐槽說，學(xué)校要求從早到晚（早9:30到晚16：00）連開3天家長培訓(xùn)會。
說實話，我作為一線老師，也是第一次看到這樣的情形。一般家長會通常是半天，或者準(zhǔn)確說是兩三個小時就算比較長的情況了，不知道這連續(xù)開三天的家長會到底要講哪些內(nèi)容。因為沒有看到后續(xù)這個家長的分享，不好做具體的評論。所以，我只能就關(guān)于開不開家長會，開家長會要多長時間，開家長會要和家長溝通什么，做一點兒分享。
(資料圖)
首先，要不要開家長會呢？毫無疑問，應(yīng)該開家長會。尤其是孩子初入小學(xué)或者一所新的學(xué)校，一些與新入學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，除了要讓孩子知曉之外，一定程度上也應(yīng)該讓家長知曉。有時候，這種知曉僅僅是發(fā)個通知可能還不夠，一些具體事宜可以通過書面文字通知的形式進(jìn)行，但有些時候，一些關(guān)于教育理念的事情，還需要當(dāng)面宣講溝通交流為好。
其次，開家長會要多長時間為宜呢？
一般而言，單次家長會我以為在兩小時以內(nèi)較為合適，每個學(xué)期最多也不要超過兩次家長會。單次時間過長，容易讓家長過度疲勞。家長作為成人，已經(jīng)脫離真實課堂很久了，所以不能像學(xué)生那樣要求他們一坐就是半天，還要專心聽講。家長會過于頻繁，既耽誤家長的正常工作，也會讓家長對家長會的重要性慢慢淡化，尤其是每次家長會都宣講差不多相同的內(nèi)容，就更會讓人產(chǎn)生很強(qiáng)的厭倦心理。
再次，家長會要和家長溝通什么？
有很多具體的學(xué)校時間安排，活動事宜等信息，沒有必要把家長召到學(xué)校來當(dāng)面宣講，只要下發(fā)書面通知就好。家長會上應(yīng)該和家長溝通一些教育的基本理念，給家長提供一些相對來說操作性很強(qiáng)的教育方法等，為家長更好地實施家庭教育助力就好。
學(xué)校和家庭既要攜手為孩子的成長助力，同時，又要有意識界定清楚各自的任務(wù)邊界。
現(xiàn)在常常是本應(yīng)該是學(xué)?；蛘邔W(xué)生完成的任務(wù)，都交給家長來完成，甚至出現(xiàn)一個孩子上學(xué)，需要至少一個家長專門陪讀才能跟得上各種學(xué)校任務(wù)安排的情形。學(xué)校要最大限度地承擔(dān)起學(xué)生在校學(xué)習(xí)教育的各種責(zé)任，而不能把很多本不屬于家長的責(zé)任推給家長。
當(dāng)然，家長也要有很強(qiáng)的邊界意識才好。不要把手伸得過長，只看到自己孩子成長的某些特殊需求，由此甚至要干預(yù)學(xué)校的教育教學(xué)安排。這一方面對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動產(chǎn)生干擾，另一方面其實對自己孩子成長也是不利的。要想讓孩子更好地成長，家長就要有意識多放手，尤其在學(xué)校發(fā)生的事情，要孩子自己去解決，而不是由家長代勞。
總而言之，學(xué)校和家長要各自完成各自該完成的分內(nèi)任務(wù)。既要分工，又要協(xié)作，然后才能更好地幫助孩子成長。
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