近日
廣西來賓一水庫(kù)
發(fā)生溺水事件
(資料圖)
3人不幸溺亡
經(jīng)調(diào)查
事故原因系家長(zhǎng)劉某珍
帶4名小孩到水庫(kù)邊摸螺螄
其中2名女孩不慎落水
劉某珍在救人過程中也不慎落水
最終3人不幸溺亡
立夏已過
夏季是青少年兒童
溺水事故高發(fā)期
溺水是中小學(xué)生非正常死亡的
“第一殺手”
是我國(guó)1～14歲兒童第一位的死亡原因
這些防溺水知識(shí)
老師家長(zhǎng)一定要耐心教會(huì)孩子
溺水高發(fā)區(qū)域
請(qǐng)讓孩子盡量遠(yuǎn)離
溺水多發(fā)生在河流、湖泊、水庫(kù)、海邊、水塘、水溝。
我國(guó)幅員遼闊，江河湖海眾多，海岸線長(zhǎng)，這些開放的區(qū)域缺乏安全監(jiān)管，孩子很容易接近和進(jìn)入。
4歲以下孩子溺水的高發(fā)地點(diǎn)為家里的蓄水容器，比如水盆、浴盆。
5～9歲兒童溺水的高發(fā)地點(diǎn)更多的是在水渠、池塘、水庫(kù)等。
10歲以上孩子的活動(dòng)范圍更大，高發(fā)地點(diǎn)為池塘、湖泊和江河等。
如何預(yù)防溺水？
孩子做到：
1.天氣再熱，不到河塘去降溫。
2.水景再美，不到水中去感受。
3.水性再好，沒有保障別下水。
4.別人再勸，不用生命去逞能！
家長(zhǎng)做到“4個(gè)知道”：
1.知道孩子去哪里。
2.知道孩子跟誰(shuí)一起去玩。
3.知道孩子玩什么。
4.知道孩子什么時(shí)候回來。
各地教育部門和學(xué)校要做到：
1.緊盯上下學(xué)和周末、節(jié)假日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
2.以農(nóng)村中小學(xué)生為重點(diǎn)，廣泛開展防溺水“六不”宣傳。
3.教育引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
4.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不要私自下水，不要貿(mào)然盲目施救。
萬一孩子溺水了怎么辦？
自救知識(shí)教給孩子！
1.保持冷靜最重要，屏住呼吸，放松全身，這時(shí)，身體會(huì)自然上浮。
2.盡量把頭向后仰，使口鼻露出水面。
3.把身上的重物盡量甩掉，比如書包、鞋子。
4.身邊的任何漂浮物都要盡量抓住，如木板、樹枝等，借住它們的浮力浮在水面，尋找機(jī)會(huì)抓住建筑物、大樹等固定的物體。
同伴溺水了怎么辦？
要點(diǎn)是這些↓
1.大聲呼救，向周圍人求救，有條件的立刻撥打“110”報(bào)警。
2.就地取材，看周圍有沒有救生圈、竹竿、木板等工具，將其拋向落水同伴，讓他攀扶，將其拖拽上岸。拖拽時(shí)要伏地降低重心，避免被拉入水中。
3.將溺水者救上岸后，立即清除口鼻內(nèi)污物，讓溺水者仰頭，抬起下巴打開氣道，同時(shí)撥打“120”急救電話。
4.如果溺水者呼吸、心跳微弱或者都已停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。不要輕易放棄搶救，特別是低體溫情況下，應(yīng)搶救更長(zhǎng)時(shí)間，直到專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5.脫下溺水者的濕外套，擦干溺水者的身體，蓋上其他干燥衣物，避免失溫。
對(duì)于溺水
有這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
錯(cuò)誤一：
很多人認(rèn)為溺水時(shí)，孩子會(huì)拼命拍水或者大聲呼救。事實(shí)是，口鼻嗆水后根本無法正常發(fā)聲。所以，父母要一刻不停地盯緊孩子。
錯(cuò)誤二：
很多人認(rèn)為會(huì)游泳就不會(huì)溺水。事實(shí)是，野外情況復(fù)雜，身體疲勞、被水草纏住、風(fēng)浪太大等因素都是造成溺水的原因。
錯(cuò)誤三：
很多人認(rèn)為戴著游泳圈和充氣玩具就不會(huì)溺水。事實(shí)是，游泳圈不是救生設(shè)備，任何充氣玩具都不能代替家長(zhǎng)的看管。
錯(cuò)誤四：
很多人認(rèn)為正規(guī)游泳場(chǎng)所有管理員和救生員，不會(huì)發(fā)生溺水。事實(shí)是，救生員做不到時(shí)時(shí)刻刻盯住每一個(gè)孩子，能時(shí)刻盯住孩子的只有家長(zhǎng)。
錯(cuò)誤五：
很多人認(rèn)為會(huì)游泳就可以救人。事實(shí)是，水中救援是一項(xiàng)專業(yè)性的工作。不建議年齡小的學(xué)生在同伴落水時(shí)貿(mào)然施救。
警惕遲發(fā)性溺水
什么是遲發(fā)性溺水？
顧名思義，遲發(fā)溺水不是發(fā)生在溺水當(dāng)時(shí)，而是在獲得救治一段時(shí)間后發(fā)生的溺水反應(yīng)。往往是指在溺水?dāng)?shù)小時(shí)或者幾天之后，出現(xiàn)胸痛、咳嗽、呼吸困難、窒息等一系列癥狀，甚至死亡，也稱二次溺水。遲發(fā)溺水主要發(fā)生于嬰幼兒及兒童，雖然比較少見，但仍需高度警惕！
遲發(fā)性溺水的處理方式
遲發(fā)性溺水多發(fā)生于嬰幼兒，其早期表現(xiàn)（如乏力、倦怠、咽痛、咳嗽等）和嗆水刺激的癥狀相似，兒童表達(dá)不清，父母往往感覺孩子是受了驚嚇，或者覺得溺水不嚴(yán)重、嗆水不多，容易忽視。癥狀加重時(shí)容易錯(cuò)過最佳搶救時(shí)間。
如果發(fā)生溺水后，無論溺水時(shí)間長(zhǎng)短、“嗆水”量大小，幾天內(nèi)（特別是24小時(shí)內(nèi)）均應(yīng)密切觀察情況，如果反復(fù)出現(xiàn)咽痛、咳嗽、胸痛、胸悶，或者有倦怠乏力、嗜睡或行為，應(yīng)及時(shí)就診。如果出現(xiàn)異?？┓奂t色泡沫痰、呼吸急促困難、口唇發(fā)紺、發(fā)熱、抽搐或意識(shí)障礙，有條件的可以給予半臥位吸氧，并立即送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。
最后，
請(qǐng)不厭其煩地
告誡孩子“六不準(zhǔn)”。
在每一條新聞、每一組數(shù)據(jù)的背后，
都是鮮活生命的離去！
避免溺水，預(yù)防是關(guān)鍵，
日常生活中，務(wù)必注意安全！
為了孩子的健康安全
本文來源｜綜合自微言教育、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)應(yīng)急管理、中國(guó)新聞社、健康報(bào)微信公眾號(hào)等
插圖來源｜AI制圖
責(zé)任編輯｜王佳實(shí)
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